A Importância da Leitura na Educação Infantil
- 🎯 Iniciante
- ⏱️ até 220h (carga flexível)
- 🏅 Certificado digital grátis — emitido pela SICEP
- 📲 Validação online com QR Code
Curso voltado para educadores, pais e profissionais da educação que desejam compreender o papel da leitura no desenvolvimento integral da criança de 0 a 6 anos. O programa apresenta fundamentos teóricos, estratégias práticas de mediação de leitura e ferramentas para criar ambientes leitores em casa e na escola, sempre ancorado na realidade brasileira e na BNCC.
O que você vai estudar
10 módulos · certificado ao concluir.
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01
Fundamentos da Leitura na Primeira Infância
Apresenta a leitura como prática social, cultural e cognitiva, situando sua importância na Educação Infantil brasileira.
- Identificar o que é leitura na perspectiva da Educação Infantil
- Reconhecer a relevância da leitura no desenvolvimento integral da criança
- Diferenciar leitura, alfabetização e letramento
- Compreender o papel social da leitura na cultura brasileira
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02
Desenvolvimento Infantil e Linguagem
Explora as fases do desenvolvimento infantil e como a linguagem se constrói desde o nascimento até os seis anos.
- Descrever as fases do desenvolvimento da linguagem na primeira infância
- Relacionar marcos do desenvolvimento à exposição à leitura
- Identificar contribuições de Vygotsky, Piaget e Wallon
- Reconhecer a importância da escuta e da fala na formação leitora
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03
Benefícios da Leitura para Crianças Pequenas
Aprofunda os impactos cognitivos, emocionais, sociais e culturais da leitura no desenvolvimento infantil.
- Listar os principais benefícios cognitivos da leitura na infância
- Analisar o papel da leitura no desenvolvimento socioemocional
- Identificar como a leitura amplia o vocabulário e a imaginação
- Avaliar evidências científicas sobre leitura na primeira infância
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04
Literatura Infantil Brasileira
Apresenta a tradição da literatura infantil no Brasil, autores fundamentais e critérios de seleção de bons livros.
- Reconhecer autores e obras clássicas da literatura infantil brasileira
- Identificar diferentes gêneros literários para a infância
- Avaliar critérios de qualidade na escolha de livros infantis
- Valorizar a diversidade étnico-racial e cultural no acervo
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05
Leitura e a BNCC na Educação Infantil
Conecta a prática da leitura aos campos de experiência e direitos de aprendizagem definidos pela BNCC.
- Compreender a estrutura da BNCC para a Educação Infantil
- Relacionar leitura aos campos de experiência
- Aplicar os direitos de aprendizagem em práticas leitoras
- Planejar atividades alinhadas aos objetivos da BNCC
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06
Mediação de Leitura com Crianças
Ensina o educador a atuar como mediador entre o livro e a criança, criando experiências significativas.
- Definir o papel do mediador de leitura
- Aplicar técnicas de leitura em voz alta
- Conduzir rodas de leitura e contação de histórias
- Estimular a participação ativa das crianças
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07
Estratégias Práticas em Sala de Aula
Apresenta atividades, projetos e rotinas concretas para integrar a leitura ao cotidiano escolar.
- Planejar rotinas diárias com momentos de leitura
- Elaborar projetos literários para a Educação Infantil
- Integrar leitura a outras linguagens artísticas
- Adaptar atividades para diferentes faixas etárias
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08
Ambientes e Espaços Leitores
Orienta a criação de ambientes físicos e simbólicos que favoreçam o contato das crianças com livros.
- Planejar cantinhos de leitura acolhedores
- Organizar o acervo de livros da sala
- Aproveitar a biblioteca escolar como espaço pedagógico
- Promover o acesso democrático aos livros
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09
Parceria entre Família e Escola
Aborda o envolvimento das famílias na formação leitora e a continuidade entre casa e escola.
- Reconhecer o papel da família na formação de leitores
- Orientar pais e cuidadores sobre leitura em casa
- Propor ações conjuntas entre escola e família
- Superar barreiras culturais e sociais ao livro
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10
IA Aplicada à Prática Pedagógica Leitora
Ensina o educador a usar assistentes de IA como ChatGPT para potencializar o planejamento e a criação de materiais de leitura na Educação Infantil.
- Identificar usos éticos e produtivos da IA na prática docente
- Elaborar prompts eficazes para planejamento de atividades de leitura
- Gerar materiais didáticos, recontos e perguntas mediadoras com IA
- Avaliar criticamente os conteúdos produzidos por IA
Para quem é este curso
Professores e auxiliares da Educação Infantil, estudantes de Pedagogia, gestores escolares, pais, mães, cuidadores e bibliotecários interessados em formar leitores desde a primeira infância.
Pré-requisitos
Nenhum
Certificado de conclusão
Ao concluir o curso e a avaliação final, você recebe um certificado de conclusão em PDF, com código único e QR Code para validação pública, emitido pela SICEP — Sistema Catarinense de Educação Profissional LTDA (CNPJ 51.404.318/0001-79). Trata-se de curso livre de qualificação profissional (Decreto 5.154/2004 e LDB 9.394/96).
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Cursos principais
- Atendimento Educacional Especializado - AEE Ver curso →
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- Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo - ABA Ver curso →
- Autismo - Aspectos Pedagógicos Ver curso →
- Ensino Estruturado para Alunos com Transtorno do Espectro Autista Ver curso →
- Transtorno por Déficit de Atenção e Hiperatividade — TDAH Ver curso →
- Apoio à Comunicação e Linguagem para Alunos com AEE Ver curso →
- A Inclusão da Criança com Síndrome de Down Ver curso →
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A Importância da Leitura na Educação Infantil Você está aqui
- Alfabetização e Letramento Ver curso →
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- Bullying nas Escolas Ver curso →
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