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Curso de Atendimento Educacional Especializado (AEE)

Atendimento Educacional Especializado - AEE

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  • ⏱️ até 220h (carga flexível)
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  • 📲 Validação online com QR Code

Curso de formação para professores que desejam atuar no Atendimento Educacional Especializado (AEE), oferecendo suporte qualificado a alunos público-alvo da Educação Especial. O conteúdo aborda fundamentos legais, identificação das deficiências, transtornos e altas habilidades, além de estratégias práticas de planejamento e adaptação pedagógica. Ao final, o professor estará preparado para atuar em Salas de Recursos Multifuncionais e contribuir para uma escola inclusiva.

Capa do curso Atendimento Educacional Especializado - AEE
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Conteúdo do curso

O que você vai estudar

10 módulos · certificado ao concluir.

  1. 01

    Fundamentos da Educação Inclusiva

    Apresenta os princípios históricos, filosóficos e conceituais que sustentam a Educação Inclusiva no Brasil, diferenciando integração de inclusão e situando o AEE nesse contexto.

    • Identificar os marcos históricos da Educação Especial no Brasil e no mundo
    • Diferenciar os paradigmas de segregação, integração e inclusão
    • Compreender o conceito e a finalidade do Atendimento Educacional Especializado
    • Reconhecer o papel da escola comum diante da diversidade
  2. 02

    Marcos Legais e Políticas Públicas do AEE

    Estuda a legislação brasileira que ampara o AEE e a inclusão escolar, capacitando o professor a fundamentar suas práticas em bases legais sólidas.

    • Interpretar os principais dispositivos legais que sustentam o AEE
    • Aplicar a Lei Brasileira de Inclusão (LBI) ao contexto escolar
    • Reconhecer direitos e garantias dos alunos público-alvo da Educação Especial
    • Identificar as responsabilidades das redes de ensino
  3. 03

    Público-Alvo da Educação Especial

    Caracteriza detalhadamente cada grupo atendido pelo AEE, fornecendo ao professor um panorama claro de quem são seus alunos.

    • Identificar os três grupos que compõem o público-alvo do AEE
    • Reconhecer características gerais de cada condição
    • Compreender a importância do laudo e da avaliação pedagógica
    • Diferenciar dificuldade de aprendizagem de deficiência
  4. 04

    Deficiência Intelectual e Práticas Pedagógicas

    Aprofunda-se na deficiência intelectual, suas características e nas estratégias pedagógicas mais eficazes no contexto do AEE.

    • Conceituar deficiência intelectual segundo critérios atuais
    • Identificar implicações cognitivas e adaptativas no aprendizado
    • Aplicar estratégias de mediação pedagógica eficazes
    • Elaborar atividades adaptadas para diferentes níveis de funcionamento
  5. 05

    Deficiência Visual, Braille e Soroban

    Capacita o professor a atender alunos cegos e com baixa visão, conhecendo os recursos específicos do AEE para essa área.

    • Diferenciar cegueira de baixa visão e suas implicações educacionais
    • Conhecer os fundamentos do Sistema Braille
    • Compreender o uso do soroban no ensino da matemática
    • Selecionar recursos de tecnologia assistiva para deficiência visual
  6. 06

    Surdez, Libras e Educação Bilíngue

    Prepara o professor para atender alunos surdos, compreendendo a Libras como primeira língua e o português escrito como segunda.

    • Reconhecer a Libras como língua oficial da comunidade surda brasileira
    • Compreender a proposta de educação bilíngue para surdos
    • Aplicar estratégias visuais no ensino para alunos surdos
    • Identificar o papel do intérprete e do professor de AEE
  7. 07

    Transtorno do Espectro Autista no AEE

    Aprofunda o trabalho pedagógico com alunos autistas, abordando características, métodos e recursos adequados ao AEE.

    • Compreender as características do TEA e seus diferentes níveis de suporte
    • Aplicar estratégias de comunicação alternativa quando necessário
    • Estruturar o ambiente e a rotina escolar para favorecer o aluno autista
    • Mediar comportamentos e crises de forma respeitosa e técnica
  8. 08

    Sala de Recursos Multifuncionais e Tecnologia Assistiva

    Apresenta a estrutura, organização e funcionamento da Sala de Recursos Multifuncionais (SRM) e os recursos de tecnologia assistiva disponíveis.

    • Descrever a organização física e pedagógica da SRM
    • Classificar os principais recursos de tecnologia assistiva
    • Selecionar recursos adequados a cada aluno atendido
    • Articular o trabalho da SRM com o professor da sala comum
  9. 09

    Plano de AEE e Articulação com a Escola

    Capacita o professor a elaborar, executar e avaliar o Plano de AEE, articulando-se com a família e o professor da sala comum.

    • Elaborar o Plano de Atendimento Educacional Especializado individual
    • Realizar avaliação pedagógica inicial do aluno
    • Definir objetivos, estratégias e recursos personalizados
    • Articular ações entre AEE, sala comum e família
  10. 10

    Inteligência Artificial Aplicada ao Trabalho do Professor de AEE

    Capacita o professor a utilizar ferramentas de inteligência artificial para otimizar o planejamento, criar materiais adaptados e personalizar atendimentos no AEE.

    • Reconhecer o potencial e os limites éticos da IA na Educação Especial
    • Aplicar prompts eficazes para gerar atividades adaptadas
    • Utilizar IA na criação de recursos visuais e comunicação alternativa
    • Integrar ferramentas de IA ao planejamento do Plano de AEE
Inscrição

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Para quem é este curso

Professores da educação básica, pedagogos, coordenadores pedagógicos e estudantes de licenciatura que desejam atuar no Atendimento Educacional Especializado, em Salas de Recursos Multifuncionais ou apoiar a inclusão escolar em classes comuns.

Pré-requisitos

Formação ou estudo em andamento em Pedagogia ou Licenciatura. Não é exigido conhecimento prévio em Educação Especial.

Seu certificado

Certificado de conclusão do curso

Ao concluir o curso e a avaliação final, você recebe um certificado de conclusão em PDF, com código único e QR Code para validação pública, emitido pela SICEP — Sistema Catarinense de Educação Profissional LTDA (CNPJ 51.404.318/0001-79).

O certificado vale? Como funciona um curso livre

Os cursos são reconhecidos pelo MEC?
Os cursos do Pacote Professor de Apoio são cursos livres de qualificação profissional, com certificado de conclusão. No Brasil, cursos livres não passam por reconhecimento do MEC (o MEC reconhece apenas graduação, pós e técnico regulamentado), mas são amparados pela legislação vigente (Decreto 5.154/2004 e LDB 9.394/96) e válidos para fins de capacitação, atualização profissional, horas complementares e comprovação de qualificação.

Posso usar em concurso, processo seletivo ou progressão de carreira?
O certificado pode ser aceito em concursos, seletivos, progressões e horas complementares quando o edital ou regulamento aceitar cursos livres — a aceitação depende das regras de cada instituição. Sempre verifique no documento oficial se há menção a "cursos livres" ou "qualificação profissional".

Ver todas as aplicações do certificado → · Dúvidas frequentes

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